作者：熊江  于春

7 月 14 日，西华大学工会常务副主席陆跃文、乡村振兴办于春副教授一行赴南充市嘉陵区开展乡村振兴教育帮扶活动。活动特邀文学与新闻传播学院教授、民盟盟员李晓华作题为《一辈子学做教师，一辈子学做课堂 ——AI 时代教学的思考与实践》专题讲座，嘉陵区委教育工委副书记张鑫主持本次活动。全区教育系统领导干部、教师共 5500 余人通过线上线下相结合的方式参训；线下主会场设于嘉陵一中弘毅楼，共有 480 余名各校管理干部及教师代表现场参会。

讲座以“一辈子学做教师，一辈子学做课堂”为主题，李晓华教授通过现场辩论、案例分析、互动朗诵等形式，深入探讨AI时代教师的价值定位与核心特质。在AI时代教师价值辩论环节，现场教师围绕“教师更有价值还是价值贬值”展开激烈讨论，最终达成共识：教师的情感温度、温情与温暖是AI永远无法复制的，AI时代教师不仅不会贬值，反而会更有价值。

李晓华教授通过经典案例小男孩作文《长大后的志愿》，组织现场教师投票讨论好老师的评价标准。本次投票中59.4%的教师认为该老师是好老师，体现了教育观念的显著进步。并由此概括出好老师的三大核心特质：好学——保持空杯心态，终身学习；仁爱——用鼓励与肯定温暖学生心灵；真实——允许学生表达真实想法，真实对待学生的一切。

在好课堂标准分享环节，李晓华教授强调要把70%的课堂有效时间还给学生，课堂本质是“学”不是“教”。好课要有节奏感、画面感、参与感，实现全员分层参与，让不同程度的学生都能找到适合自己的任务。他提出教师角色需要完成四个转变：从知识传授者到思维引导者，从课堂主导者到学习设计师，从评价者到成长陪伴者，从技术使用者到AI写作导师。

李晓华教授还分享了自己20余年的写作教学实践。课程采用学生负责制，由课代表、研究生助教、小组长分层管理，坚持“三走出三走向”原则——走出自我、走出家庭、走出课堂，走向自然、走向人生、走向社会。已连续举办33届自写自编自导自演戏剧小品大赛、34届自创诗歌朗诵大赛，学生自主写作完成所有“办事、办文、办会”工作，产出数百本学生自编刊物，不少学生公开发表论文与文学作品。

嘉陵区教委工委副书记张鑫在总结中指出，本次讲座既有理论高度又有实践温度，是一次“有笑声、有掌声、有辩论声”的讲座，为嘉陵区教师提供了可复制、可借鉴、可推广的经验。